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兒童的語言、身體協調能力，以及心理的發展過程都有固定的發展與完善的黃金時期，意大利幼兒教育家瑪利婭·蒙臺梭利博士稱之為“敏感期”。

如今有很多從小生長在雙語環境中的孩子，他們幾乎不需要有意識的識記就可以輕松自如地掌握兩種語言。

他們可以很輕松地運用兩種語言與人交流，甚至隨時切換，毫無障礙。而當一個成年人要去學習一門外語的時候，難度卻被提升了很多。這個成年人需要背誦大量的外語詞匯、需要弄清楚復雜的語法結構，換言之，他需要付出大量的有意識的努力。即便是這樣，結果還往往不盡如人意，比起那些孩子，成年人的外語常常會顯得不那么地道。

為什么在語言學習方面，成年人不得不甘拜下風呢？蒙臺梭利博士經過大量的觀察實驗與對比研究發現，兒童的語言、身體協調能力，以及心理的發展過程都有固定的發展與完善的黃金時期，蒙臺梭利博士稱之為“敏感期”。在這一時期，兒童對某種技能非常敏感與渴望，并且能以很快的速度掌握這種技能。

3 ～ 4 歲可以被視為是兒童對語言的敏感期。在這個階段，兒童對周圍一切的話語都會非常敏感。他們會無意識地對語言進行吸收，并且這種吸收的能力非常強。這種學習成長的本能以及與人交流的強烈愿望決定了他們的表現。在大腦中特有結構的幫助下，他們在不知不覺中掌握了日常所接觸到的語言。如果過了這一階段，兒童掌握語言的能力便不會如此完美，這也解釋了為什么成年人學習語言困難重重的問題。

因此，如果你想讓你的孩子輕松掌握除了母語外的另一種語言，一定要把握住孩子 3 ～ 4 歲這個學習語言的黃金階段，為其提供一個良好的語言環境。

對語言的學習只是一個例子，掌握好孩子的敏感期對培養孩子非常重要。大自然在孩子出生時就規劃好了他們成長的規律，在不同的時期，他們擁有著完成不同任務的超強能力。成年人需要對孩子每日的表現進行仔細的觀察，以便更準確地把握孩子學習每種技能的關鍵期，并在孩子對這一技能有強烈渴望的時候為他提供一個積極的環境，讓他盡可能多地吸收和掌握這種技能。