- 第4節(jié) 少小有壯志 平凡之中見真金
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1992年9月，武文斌上小學(xué)二年級，剛開學(xué)的一天，吃過午鈑，武文斌把母親給的三塊六毛錢學(xué)費(fèi)裝在自己的文具盒里，放進(jìn)書包，就上學(xué)去了。走近校門中，武文斌一眼看到地上有一卷零錢，拾起來一看：這卷錢被攥成小筒狀，外面的伍毛錢都被汗水浸濕了。武文斌想：這一定是那個學(xué)生的學(xué)費(fèi)掉了。他來不及看一看有多少錢，就急忙向收學(xué)費(fèi)的總務(wù)老師住處跑去。
總務(wù)老師門前，站了一隊(duì)學(xué)生在交學(xué)費(fèi)。武文斌的同班同學(xué)小武子，正站在門前哭鼻子。班主任雷老師和幾個學(xué)生正在勸他。武文斌一見到雷老師就叫道：“雷老師，我拾到一卷錢。”
小武子抬起淚眼，急急地說：“雷老師是我的罷？”
原來，小武子吃過午飯來學(xué)校交學(xué)費(fèi)，臨走時(shí)他怕把錢拿掉了，就讓媽媽把錢卷成一卷。他對媽媽說：“我把錢攥在手里，拿緊了，可不會掉。”誰知道，走到校門口，和幾個學(xué)生在一起查錢玩，快打預(yù)備鐘時(shí)，他把3塊5毛8分錢仍卷成一卷，留出一個貳份硬幣，想到班里接著玩。誰知往書包裝錢時(shí)，恰好預(yù)備鐘打響了，他慌里慌張，一邊跑一邊往書包裝，一事三忽，把錢掉在了地上。等到排隊(duì)交學(xué)費(fèi)時(shí)，把書包翻了個底朝天，也沒有找到錢。小武子急得“哇”地一聲大哭起來。才引來老師和同學(xué)們的勸解。
雷老師說：“文斌，你拾了多少錢？”
文斌說：“我也沒看，你查查。”雷老師打開那卷零錢，一數(shù)，剛好三元伍角捌分，加上小武子手里剩下的2分硬幣，正好是三元六角學(xué)費(fèi)。雷教師笑了：“這不就是小武子掉的錢。武子還不快謝謝你文斌哥。”小武子破涕為笑：“這可是我的錢，謝謝你文斌哥！”
雷老師表揚(yáng)了文斌拾金不昧的精神，文斌卻一本正經(jīng)地說：“這點(diǎn)小事算不了什么，這是我應(yīng)該做的。”
學(xué)雷鋒助人為樂
武文斌從小聽武明成爺爺、聽老師講雷鋒助人為樂、做好事不留名的故事。雷鋒因公事到丹東出差，他牢記人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把群眾的困難當(dāng)著自己的困難。冒雨幫著一位背著小孩、還拉著一個六、七歲小女孩的大嫂去趕車。雷鋒脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，又背起那個小女孩，一同來到火車站。替她們買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到小女孩全身衣服沒有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得直打顫。他急忙脫下貼身的絨衣，給那個小女孩穿上。聽說他們早晨沒吃飯，又把自己帶的三個饅頭送給了他們。到了沈陽，雷鋒把他們母子三人一直送出車站。大嫂問他叫什么名字，是那個部隊(duì)的，以便還他錢。他說聲：我叫解放軍。就走開了。
"雷鋒出差一千里，好事做了一火車"。在小文斌的心里，對“一火車”是多少，還沒有具體概念。他想：“一火車”東西堆起來，那一定是比北邊靈山頭還要高還要大。雷鋒助人為樂的精神，深深地感染了小文斌，他決心學(xué)雷鋒做好事，全心全意為人民服務(wù)。
武文斌從小就樂于助人，村里有個五保老人武明軍，老啦腿腳不利索，他就經(jīng)常來到老人家中，幫助拎水、掃地。星期天，他還要幫助老人家洗澡、洗衣服、剪指甲。老人家逢人就夸他是好孩子。武文斌卻常笑著對老人說：“大爺，你可別夸我了。人家雷鋒經(jīng)常幫助不認(rèn)識的人，連個姓名都有不留。你是我大爺，我伺候你是應(yīng)該的！”
他的同學(xué)武輝贊，家里窮得連吃鹽的錢都沒有，上5年小學(xué)，全部是村里與學(xué)校減免的學(xué)雜費(fèi)。家中根本就沒錢給他買鉛筆和作業(yè)本。武文斌就幫他在班上收拾別人用省下的鉛筆頭，套上一截竹筒寫字。他把自己的作業(yè)本寫得密密麻麻，正面寫了啦翻過來當(dāng)演草本，連天頭地腳翻口也不放過。將節(jié)約的作業(yè)本送給小輝贊。武輝贊回憶說：“上小學(xué)時(shí)，如果不是文斌支援我，我就很有可能輟學(xué)，因?yàn)槟菚r(shí)我們家太窮了。我到現(xiàn)在也忘不了，文斌真誠幫助我，夠朋友！”
從上小學(xué)開始，班上有個同學(xué)叫程文勝，是個殘疾，上學(xué)時(shí)拄著雙拐，走路非常困難。文斌時(shí)常主動去接程文勝，幫助他拿書包。在他的帶動下，班主任組織班里的積極分子，成立了“互幫互學(xué)”小組，大家一有時(shí)間都去幫助程文勝。幫他拿書包、削鉛筆，挽他上廁所。下雨下雪天，程文勝上不了學(xué)，他們就在文斌的帶領(lǐng)下，到文勝家中幫他補(bǔ)課、做飯、洗衣服。小文斌帶著這個互幫互學(xué)小組一干就是5年。直到程文勝小學(xué)畢業(yè)，跟一個手藝人學(xué)技術(shù)去了。
程文勝的爺爺多年來好說的一句話就是：俺們文勝命不好，拐了腿。命又好，遇到文斌一起好伙伴，有個好幫扶。要不咋能上個初小畢業(yè)（農(nóng)村老人習(xí)慣稱小學(xué)畢業(yè)為初小畢業(yè)），肚里有點(diǎn)墨水，才能學(xué)個手藝，成個家。
武文斌他們的“互幫互學(xué)”小組，不僅幫了程文勝，還帶出了積極向上的班風(fēng)、校風(fēng)。并在村小學(xué)形成了“學(xué)雷鋒見行動”的好傳統(tǒng)，好人好事層出不窮。武文斌讀小學(xué)的5年中。他所在的班級，在鎮(zhèn)抽考中一直保持著全鎮(zhèn)第一、第二名的好成績。多年來村小學(xué)（現(xiàn)己更名為文斌小學(xué)）一直是鎮(zhèn)教學(xué)管理先進(jìn)單位。
愛護(hù)公物、見義勇為的小班長
武文斌小學(xué)三年級班主任雷紅老師告訴我們說：“武文斌上學(xué)是出了名的好班長。同齡的孩子們都叫他老班長。是個很細(xì)心，同時(shí)也是個很有責(zé)任感的孩子。”
1993年夏天的一個傍晚，烏云壓頂，狂風(fēng)驟起，電閃雷鳴，大有“烏云壓城城欲摧，山雨欲來風(fēng)滿樓”之勢。這時(shí)，只見空曠的田野里，放學(xué)后正在田里幫媽媽干活武文斌說聲“不好了”，放下手中的活飛快地向?qū)W校園跑去。原來身為班長的武文斌掌管著教室門上的鑰匙。上課時(shí)因?yàn)樘焯珶�，教室的窗戶都大開著。武文斌一見起風(fēng)了，后悔放學(xué)時(shí)粗心大意，忘了關(guān)窗戶。就飛奔著往學(xué)校趕。打開教室門把狂風(fēng)中啪啪作響的窗戶關(guān)好，沒有插銷的就把課桌拉近，再用凳子抵緊。然后才轉(zhuǎn)身消失在傾盆而下的滂沱大雨中。
結(jié)果，受特大暴雨突襲的程營村小學(xué)一片狼籍，門窗玻璃爛了不少。只有武文斌及時(shí)防護(hù)，教室連一塊窗玻璃都沒有爛。從此武文斌養(yǎng)成了放學(xué)關(guān)閉門窗的好習(xí)慣。
還是武文斌上三（二）班的時(shí)候，一次雷老師來上早自習(xí)，像往常一樣走上講臺，坐在講桌后面的板凳上。哪知年久失修的板凳沒放好，有兩條腿掉了。雷老師一下子摔了個仰面八叉，引起全班同學(xué)哄堂大笑，把雷老師笑得很不好意思。這時(shí)武文斌快步走上講臺把雷老師扶了起來，嚴(yán)肅地說：“大家不要笑了，我們開始學(xué)習(xí)吧！”武文斌是班長，他這一說還真有效，班里一下子靜了下來。文斌實(shí)際上替雷老師解了窘，雷老師投以感激的目光。
更使雷老師沒有想到的是，早飯后，雷老師走向講臺時(shí)，那個掉腿的板凳已被修好了。新下了楔子、釘了釘，不僅不活絡(luò)了，而是十分穩(wěn)當(dāng)。他問同學(xué)們：“是哪位同學(xué)干的好事？”
同學(xué)們異口同聲地回答說：“是班長武文斌修的。”一個農(nóng)村娃子這么體貼懂事，讓當(dāng)時(shí)的雷老師對小文斌充滿了感激和信任，心中想說：謝謝你孩子，但話到嘴邊又咽了下去。停了一會兒他鄭重地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們以后要向武文斌學(xué)習(xí)，愛護(hù)班里的公共財(cái)產(chǎn)，愛護(hù)學(xué)校的一草一木！”
文斌上小學(xué)三年級的時(shí)候，同學(xué)武建敏在同伴面前呈英雄，在放學(xué)路上捅樹上的馬蜂窩玩。誰知一棍子捅上去，馬蜂鋪天蓋地?fù)淞诉^來。剛才還勇氣十足的武見敏，一下子嚇呆了，變成了石頭人，一動也不能動。遠(yuǎn)處的小伙伴一下跑散開了，誰也不敢上前。這時(shí)從這里經(jīng)過的武文斌一個箭步?jīng)_上前去，脫下衣服蓋在武建敏頭上，并把他按到在地，一下子撲在武建敏身上。自己頭上卻被馬蜂蜇了幾個大包。
1995年夏，文斌有個同學(xué)叫程子明。一天，程子明邀武文斌到村南得子河去洗澡，誰知由于汛期漲大水，程子明跑得又快，到壩上，腳下一滑，掉進(jìn)河里。會游幾下狗爬叉的程子明，咋一落水，失魂落魄，手忙腳亂地?fù)潋v幾下，喝了兩口水后便被洶涌波浪卷了十幾米遠(yuǎn)，只有頭頂?shù)念^發(fā)露在水面，一沉一浮。武文斌快跑到河邊，來不及脫衣服，奮不顧身跳下水去，被大浪沖了幾十米遠(yuǎn)，才把程子明救了上來。文斌救人后不張揚(yáng)。他回家后，父親發(fā)現(xiàn)他衣服濕透，就責(zé)怪他說：“不叫你下河，就是不聽話，看把衣服都弄濕了，還不趕緊去換換，時(shí)間長了，要生病的。”文斌聽了父親又是責(zé)怪又是心疼的話，一言不發(fā)到里屋去了。直到程子明的父母買了點(diǎn)心、餅干等禮品前來表示感謝時(shí)，武中林夫婦才知孩子舍己救人的事。武中林夫婦了解事情原委后，心里有說不出的高興：文斌真的懂事了。
少年的武文斌還有一次勇救落水孩子的光榮事跡。那是1998年夏季的一個星期天，武文斌做完作業(yè)，就和村五保老人武明軍老爺爺?shù)降米雍影渡细钋嗖荨Ｄ菚r(shí)候，得子河沒有橋，為了方便兩村行人來回走動，村里組織人在水淺處放幾塊大石頭，名叫踏石，人們來回都是從踏石上過。那天是剛下罷暴雨，水流量比較大，只見有個婦女抱個小孩，小心翼翼地在踏石上走。河中水流湍急，快將踏石漫住了。人們在這種情況下在踏石上走本來已經(jīng)提心吊膽，加之水流嘩嘩作響，將小孩嚇得哭個不停。只見那個婦女心中一慌，腳下一滑，大人小孩一齊落水。文斌看見以后大聲說：“那娘倆落水啦！”
武明軍老人說：“快去救人！河下面可是幾丈深的潭，沖下去就沒命了！”
武文斌來不及多想，未等老爺爺把話說完，便奔跑過去，他鞋都來不及脫，跳下水去，把孩子抱了起來，又拉著那位正在水中掙扎的婦女，小心翼翼踩著踏石，走過河去。
事隔一天，那位被救的中年婦女來到了程營小學(xué)，向?qū)W校反映了她們母子在得子河落水，被一學(xué)生營救的事。還送來一封感謝信，感謝信是這樣寫的：
尊敬的程營學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫劉翠花，是內(nèi)鄉(xiāng)師崗劉莊小學(xué)教師，前天我和孩子一道在鄧州張村鎮(zhèn)郭坡走親戚，回來時(shí)過得子河，由于水流過急，造成踏石光滑，一不小心滑到河里。正在那十分危急時(shí)刻，只見一少先隊(duì)員奮不顧身，跳到河中，將我母子二人從湍急的水流中救了上來。我十分感激這位救命恩人，問他叫什么名字，他笑了笑說：“我是程營小學(xué)的少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的……”說罷一轉(zhuǎn)身就走了。請你們幫助我尋找這位好心學(xué)生，代我謝謝他，也謝謝你們培養(yǎng)了這樣的好學(xué)生！
此致
敬禮
內(nèi)鄉(xiāng)縣師崗鄉(xiāng)劉莊小學(xué)劉翠花
1998.7.10
這封感謝信往程營學(xué)校大門口一貼，不少老師學(xué)生圍著看，大家在議論：“誰這樣好，干了好事連名字也不愿意說，要做無名英雄！”
“會不會是武文斌干的？上次就是他將程子明同學(xué)從得子河水潭中救了出來！”
“是文斌這孩子干的！”只見一老者走了過來，大家扭頭一看是武明軍爺爺，只見老人走到眾人面前，看了看墻上貼的感謝信笑著說：“前天，文斌和我在河頭上割草，那娘倆從踏石上過河，我們就在看著哩。眼看河水就快要將踏石漫住，就是一個人過也不安全，何況那婦女還抱個小孩。說話不及，那娘倆可滑到水里啦。文斌眼疾腿快，飛一樣跑了過去，不顧河水的打漩，跳到河中將那娘倆救了上來……”
聽著武明軍爺爺繪聲繪色的敘述，人們不由自主地伸出大拇指嘖嘖稱贊：“文斌真是好樣的！”
老師知道后在班中表揚(yáng)了武文斌，武文斌只是靦腆地笑了一笑說道：“這不算什么，是我應(yīng)該做的！”
愛勞動，不怕臟，不怕累
文斌從小就熱愛勞動，不怕臟，不怕累，在學(xué)校勞動課和集體活動中給同學(xué)們起了很好的模范帶頭作用。
武文斌上小學(xué)五年級的時(shí)候，做為學(xué)校的最高年級學(xué)生，學(xué)校組織他們班學(xué)生清理廁所。上午放學(xué)的時(shí)候，班主任老師剛一布置任務(wù)，有幾個同學(xué)就捂住了鼻子，叫到“香呀！”“臭死了！”“請你吃食堂啦！”
武文斌站起來大聲說：“靜下來，咱們學(xué)校每屆畢業(yè)生都要出廁所。咱們這一屆更要干好。都別吵了，叫教師布置任務(wù)吧。我參加抬糞。”
原來出廁所一般分兩組，一組三四個男生在男廁所里、班里的女生在女廁所里捅糞池，比較輕省。其余的男生兩個一組從廁所后邊的糞池，往村外集肥坑抬糞，又臟又累。身為班長、在班里男生中塊頭偏矮偏小的武文斌主動要抬糞，大家都不好意思再說什么了。因此，班主任順利地分了勞動小組。
下午三、四節(jié)是勞動課，第二節(jié)一下課，武文斌就組織同學(xué)們按中午放學(xué)時(shí)的分組，熱火朝天干了起來�？煜抡n時(shí)，糞池的糞便基本清完了，而捅大便池的幾個男生仍然窩在男廁所里沒出來。大家伙不愿意了，紛紛向武文斌吵起來：“班長，他們幾個得了便宜還賣乖。”“干的活輕省，還窩工。”“啥時(shí)候了，也不出來借咱們干一會，里面有好吃的”。
武文斌一聽，也覺得蹊巧，就走到男廁所去看個究竟。誰知進(jìn)去一看：里面的幾個同學(xué)也沒清閑，正用棍子使勁捅大便池。原來有兩個大便池里扔有磚頭。磚頭把大便池死死卡住了，無論水沖、棍捅……方法用遍，怎樣清，大便都清不下去。武文斌弄明白了原委，接過一個同學(xué)的桶子，對著便池中的一塊磚頭，又是捅又是撬。然而便池中的磚頭仍然穩(wěn)絲不動。武文斌停下手，想了想。脫下衣服，跪爬在便池邊緣，把胳膊伸進(jìn)池里，用手把卡著的磚頭扳活絡(luò)，再一塊一塊掏出來，一連掏出四塊磚頭。有同學(xué)捂著鼻子對文斌說：“班長，別掏了，屎那么臭，你不怕臭嗎？”
武文斌回答說：“怕啥哩，以水為凈。臭一點(diǎn)臟一點(diǎn)，水一沖就好了。關(guān)鍵是把卡著的磚頭掏出來了，才能完成今天的勞動任務(wù)，上廁所就干凈多了！”
沉默內(nèi)向，性格倔犟的武文斌
武文斌性格內(nèi)向，沉默寡言。但是，該說的話還是一定要說，該做的事還是一定要做。按他自己的話說：扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干，不說空話，多干實(shí)事。他當(dāng)班長，當(dāng)中隊(duì)長和少先隊(duì)大隊(duì)長，事事處處為同學(xué)們做出了榜樣�？伤踩涡裕龀鰜淼氖虑橛袝r(shí)很不容易被人理解，人們說他也有野性的時(shí)候。
在武建敏的記憶中，歪門邪道的事武文斌看不慣。武文斌有一個智力發(fā)育不健全智障的弟弟叫武文意，在親戚鄰居家玩，會隨手拿了別人家的玩具或小東西。武文斌發(fā)現(xiàn)后，不管時(shí)間早晚、路程遠(yuǎn)近，總是隨時(shí)帶著弟弟給人家送過去，并向人家賠禮道歉。親戚鄰居總是說：文意腦子有毛病，大家都不會介意的。又是小玩意，愛玩就叫他多玩幾天。這孩子也快可憐的。
武文斌卻堅(jiān)持說：他腦子有毛病，咱才要從小教育他學(xué)好。不然長大了，小偷小摸，害踐人。
小文斌9歲那年，一大早他和鄰居家的孩子去放羊，眼看著過了吃午飯的時(shí)候，還不見回家。父親前村后村找了個遍，好不容易才在得子河邊看到了兒子，父親氣得舉手就打：“你這孩子，怎么這么貪玩？”
受訓(xùn)又挨打的文斌一句話也沒說，只是兩眼盯著父親，拿他父親的話說：真像一頭倔驢子。
等到晚上，鄰居找上門來感謝小文斌，武中林這才知道了事出有因：原來是鄰居家的孩子貪玩丟了一只羊，文斌把自己家的羊拴到樹上，幫人家四處找羊哩。
錯怪兒子的武中林，只是內(nèi)疚地摸了摸兒子的頭，卻沒說一句道歉的話。這時(shí)，文斌卻委屈地倒在媽媽的懷里哭啦。
文斌10歲那年春季的一天，一向乖巧、孝順的武文斌卻和奶奶犟起嘴來。武中林聽見后十分生氣，敢和奶奶拌嘴，這在行武出身的武中林看來，是大不敬！
他走到跟前一看，老太太正在給文斌洗紅領(lǐng)巾。他就責(zé)問文斌，為什么和奶奶犟嘴。文斌噘著嘴，一聲不吭地站在那里，武中林生氣地說：“死站哪干啥？還不快向奶奶賠不是？”
“就不！”文斌嘟囔著，武中林生氣了，拿起笤帚就要打兒子。
“不要打他，是我做得不好。”奶奶笑著制止。
原來，星期天文斌沒有上學(xué)，紅領(lǐng)巾放在桌子上，奶奶洗了碗，用紅領(lǐng)巾擦了手，又用紅領(lǐng)巾擦了桌子……正在這時(shí)，文斌看見了：“奶奶，那是紅領(lǐng)巾！”
“紅領(lǐng)巾不能擦手？”
紅領(lǐng)巾是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，文斌上一年級時(shí)就想加入少先隊(duì)，他不敢向老師提申請。今年老師找他談話：“想不想加入少先隊(duì)？”
“想，早就想，那是我們學(xué)生的進(jìn)步組織！”
少先隊(duì)大隊(duì)批準(zhǔn)了文斌的申請，文斌高興極了。加入了少先隊(duì)，戴上了紅領(lǐng)巾，他像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)自己的紅領(lǐng)巾。因?yàn)槔蠋熤v過紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，它是用烈士的鮮血染成的。
文斌一見奶奶弄臟了心愛的紅領(lǐng)巾，孩子氣就上來了：“奶奶，你把紅領(lǐng)巾弄臟了，你就得把它再洗干凈！”
“好，好，奶奶把紅領(lǐng)巾洗干凈！”
聽完老太太的陳述，武中林知道，他這一次錯怪兒子，“看我這當(dāng)兵的，還沒有咱們文斌覺悟高！”武中林這樣想著，仔細(xì)地看著兒子，久久說不出話來。
過了不久又發(fā)生一件事，更使武中林哭笑不得。
那是一天晚上，孩子們聚在一起玩游戲，游戲的名字叫挑兵挑將。文斌領(lǐng)武營十幾個娃，自稱司令；雷營有個雷四海領(lǐng)了十幾個學(xué)生，也自稱司令。他們在營南頭麥場里玩，先是武營的娃們喊道：“野雞翎，耍大刀，你的人馬由我挑！”
“挑誰哩！”
“挑四海！”
雷四海大步跑了過來。文斌他們商量過，等雷四海跑過來時(shí)，這邊十幾個孩子霎地由一隊(duì)變成二隊(duì)重疊站，手拉著手、臂挽著臂。雷四海再大的勁也沖不破重疊防線。果然，雷四海敗了，只得站在這邊文斌的隊(duì)伍里。這邊的孩子一齊喊道：“你們的司令當(dāng)俘虜啦！”
雷四海滿臉通紅，感到羞辱，吼道：“快來救我，快來救我！”
對方的孩子們一看自己隊(duì)的“司令”被俘了，一齊跑過來救“司令”，于是兩起兒孩子打了起來。
第二天早飯后，聽說兒子受了委屈的雷四海的父親，領(lǐng)著四海來到武文斌家里興師問罪。這次武文斌說話了：“本來我們昨天晚上只玩挑老兵的事，是四海要玩挑將。我們說好了，輸了就投降。他們敗了還反過來打我們，我還把打架的拉開！”
四海父親問四海：“是這樣嗎？”雷四海點(diǎn)了點(diǎn)頭。武中林問四海：“娃子，打傷哪兒沒有？”
雷四海回答：“沒有！”
雷四海父親也隨口問文斌：“文斌，你傷著沒有？”
文斌回答：“我在拉架，咋能傷著！”
四海父親說四海：“以后多向你文斌哥學(xué)習(xí)。”
武中林笑著說：“娃們玩，沒事就好！”
“也是，也是！”四海父子討了個沒趣，回家去了。
這次，武中林沒有責(zé)怪兒子。待雷四海父子走后，他語重心長地對兒子說：“娃，你老大不小了，不要再狂著玩了，當(dāng)什么司令？以后要想著干大事，就要好好學(xué)習(xí)，有學(xué)問才能有出息，將來當(dāng)兵去，當(dāng)個真將軍！”
文斌記住了父親的話，“我一定好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)兵去，當(dāng)個真司令。”
武文斌自從和雷四海玩游戲過了頭以后，很長一段時(shí)間總是默默無聞的來、默默無聞地去。老師、同學(xué)們都認(rèn)為文斌變了，變得話更少了。除了在課堂上回答老師提問、有時(shí)維持班中紀(jì)律以外，文斌基本上很少跟同學(xué)們打打鬧鬧做游戲，像個小大人。
那么，究竟武文斌在想什么呢？他在想“父親說的話太有道理了，一個人應(yīng)該從小立志，現(xiàn)在自己是少先隊(duì)大隊(duì)長，不能混同于一個普通的學(xué)生。因?yàn)樽约菏前嚅L、學(xué)生干部，一言一行無數(shù)雙眼睛盯著呢！我一定聽父親的話，從小立志多辦好事、大事，給全班同學(xué)作出榜樣，讓老師、爸爸都刮目相看。”
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