- 第1節(jié) 最初的清單：孩子們聽到的我們說的話
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20多年前，我執(zhí)教的班中有人給我一張清單，上面列出了30句孩子最常從父母那里聽到的話。我試著尋找這張清單的來源，無疾而終，但是這張清單卻引發(fā)了我極大的興趣，激發(fā)我寫這樣的一本書。
如果那張清單的作者現(xiàn)在重新進行排列，恐怕很多條目都會發(fā)生變化，例如，iPod和耳塞會大大地減少家長對于收音機的抱怨，但今天的清單上恐怕又會加入不要在晚飯的時候給朋友發(fā)短信，或者不要玩兒那么多任天堂Wii。
無論時代如何變遷，這個清單中的內(nèi)容都是負(fù)面的：
1不行！（這個回答你是不是很熟悉，這是孩子最常聽到的一句話。）
2別總是找借口！
3我們來換個方式。
4這會兒我沒時間，下次帶你做。
5你以為我是印鈔機？
6等你有自己的孩子的時候你就懂了。
7你以為你到底在干什么？
8別吃零食了，馬上吃晚飯了。
9對你弟弟妹妹好一點！
10去打掃房間。
11我像你這么大的時候……
12你在撒謊！
13世界上有那么多人餓著，還不好好吃你的晚飯。
14你難道聽不懂我在說什么嗎？你居然還這么做！
15你說你有哪一件事情做對過？
16你以為你是誰？
17你為什么就長不大呢？
18別以為你受傷了，你做的這些事對我傷害更大！
19你什么時候好好學(xué)習(xí)過？
20快點做！立刻馬上！
21你們孩子難道不能一起好好玩兒嗎？
22你為什么不能像×××家孩子一樣？
23回自己的房間！
24快點做作業(yè)！
25別用這種語氣和我說話！
26閉嘴，聽我說話！
27你還太小不明白。
28來，我來告訴你怎么做才是對的。
29我做這些是為了你好。
30把收音機關(guān)掉！
讀完這個清單了嗎？從這個清單我們可以看到，家長對孩子的話語中負(fù)面的情緒和詞匯占了絕對主導(dǎo)的地位。更讓你覺得臉紅的是，你可能已經(jīng)回想不起來你對孩子說了多少類似的話了。當(dāng)然，這并不能表明你在教育孩子上有什么問題。只要你能意識到要和孩子展開積極的對話，只要你能意識到積極的對話對孩子會有多么深遠的影響和意義，就是一個極大的進步。這種意識會促使你有選擇性地開展積極的對話，而不是習(xí)慣性地脫口而出，當(dāng)你將這種意識逐漸變成習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)你和孩子會有更加奇妙的人生旅程。
卡爾文：有時候我發(fā)現(xiàn)，我說話的時候，想說出的話總是跟不上我的思維。我就在想為什么我們思考的比說話快呢。
霍布斯：也許這樣我們可以多想想再說。——比爾·沃特森
卡爾文和霍布斯的漫畫創(chuàng)始人
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