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《現(xiàn)代快報(bào)》曾報(bào)道了一則新聞，引發(fā)了社會(huì)各界人士的普遍關(guān)注和討論，其名為《南京小學(xué)生用壓歲錢炒股，家長稱培養(yǎng)其生存能力》。雖然大家爭論很激烈，不過這也不算一件壞事，因?yàn)檫@恰恰說明，對(duì)中小學(xué)生的理財(cái)教育問題已經(jīng)得到了部分家長和社會(huì)人士的重視。其實(shí)，關(guān)于這個(gè)話題的爭論在20世紀(jì)90年代已經(jīng)初見端倪，當(dāng)時(shí)很多家長也都心存疑慮，“孩子上初中就炒股，不會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？”“孩子想試試買股票，還經(jīng)常翻閱這方面的書，作為父母應(yīng)該制止嗎？”“讓十幾歲的孩子去搞理財(cái)、投資，是不是太早了？”諸如此類的疑問在當(dāng)時(shí)的教育講座中已經(jīng)被經(jīng)常提及。

其實(shí)，財(cái)商教育也是促進(jìn)孩子完善自身的知識(shí)面和價(jià)值觀的一個(gè)重要方面。它所培養(yǎng)出來的駕馭金錢的能力對(duì)現(xiàn)實(shí)生活而言可以說是最務(wù)實(shí)的，也最實(shí)際的，因?yàn)樗�能夠幫助孩子掌握基本的理�?cái)、投資技巧，并且從小開始便樹立起正確的金錢觀，這都會(huì)成為影響孩子一生的重要財(cái)富。

如今隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人們生活質(zhì)量的提高，孩子手里的零花錢、壓歲錢也是水漲船高，越來越充裕了。可是，怎樣教孩子正確地支配這些金錢呢？這也逐漸成為壓在家長心里的一個(gè)大問題。一方面，這個(gè)問題在現(xiàn)實(shí)層面已經(jīng)不容忽視，而孩子們?cè)谥�配金錢過程中也確實(shí)出現(xiàn)了很多問題；另一方面，關(guān)于財(cái)商或者理財(cái)?shù)膬?nèi)容在學(xué)校教育中還不曾體現(xiàn)，而孩子的成長卻從來沒有停下過腳步，關(guān)于財(cái)商的教育確實(shí)也逐漸現(xiàn)出端倪。下面我們不妨看看這些實(shí)例：

用金錢交換友情。九歲的王娟是一個(gè)成績優(yōu)秀的女孩，雖然性格有些內(nèi)向，不善言辭，但是一向乖巧聽話。然而，有一段時(shí)間父母卻發(fā)現(xiàn)放在家里的零錢經(jīng)常無故丟失，詢問時(shí)王娟也總是默不作聲。后來，媽媽有一次發(fā)現(xiàn)，是女兒將零錢拿走了。經(jīng)過媽媽的耐心詢問，王娟才承認(rèn)確實(shí)是自己拿了家里的錢：“我只是想買一些小禮物送給同學(xué)，這樣她們就會(huì)接納我，跟我一塊兒玩了。”

在家里偷錢去上網(wǎng)。坤坤剛上初中，爸爸媽媽每個(gè)月都會(huì)給他50塊錢零花錢。本來，這一直都沒出過問題。可是，后來細(xì)心的爺爺發(fā)現(xiàn)坤坤總是翻家里的抽屜，然后將家人留下的零錢拿走。以前這種事從來沒有發(fā)生過，爺爺終究不放心，決定跟著他看看孩子拿錢干什么，發(fā)現(xiàn)他每次都是和同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)了。因?yàn)槊詰偕暇W(wǎng)，他已經(jīng)前后從家里拿走了五百多塊錢。

而不得不強(qiáng)調(diào)的是，如今中小學(xué)生偷偷瞞著父母上網(wǎng)的例子已經(jīng)不在少數(shù)。對(duì)于沒有經(jīng)濟(jì)來源的孩子而言，上網(wǎng)的花費(fèi)從哪里來？這自然就催生了中小學(xué)生“偷錢”之類的不良行為。

為了面子奢侈浪費(fèi)、相互攀比。小蝶是小學(xué)5年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)殚L得漂亮、可愛，被學(xué)校同學(xué)們奉為“校花”。在同學(xué)們的吹捧和贊揚(yáng)下，她也養(yǎng)成了好面子的習(xí)慣，平時(shí)在吃穿上花錢也從不手軟。

有一次，在放學(xué)路上，看到一款名牌連衣裙，要一千多塊錢。同學(xué)們都說小蝶穿上特別好看，經(jīng)不住同學(xué)的慫恿，她就狠狠心買下了裙子。而她的家庭經(jīng)濟(jì)情況其實(shí)并不好，父母一輩子連兩百塊錢以上的衣服都沒穿過，將所有的心血都寄托在了孩子身上。父母看到女兒買的衣服，覺得太貴了，便批評(píng)了女兒幾句。小蝶聽了，卻傷心地抱怨道：“看看你們穿的多寒酸，太丟人了，我都不敢讓同學(xué)看到你們！”

生活墮落，胡亂借錢賒賬。亮亮8歲的時(shí)候，父母因?yàn)楦星椴缓碗x婚了。后來，為了讓他接受更好的教育，父母決定將他送往英國留學(xué)。然而，亮亮對(duì)父母的離異一直不能理解，被送到國外更覺得自己被父母拋棄了，出于孤獨(dú)和怨恨，為了“報(bào)復(fù)”父母的所作所為，他開始胡亂花錢，生活墮落。因?yàn)榕潞⒆釉谕饷媸芪�屈，父母總是�?huì)多給一些生活費(fèi)，疼愛他的奶奶也總打錢給他以備急用。

而脫離父母監(jiān)管的亮亮完全沒有讀書的心思，只知道大把地花錢。花完了自己的錢，就找朋友、同學(xué)借，不到兩年，就欠下了數(shù)萬元，最后只能輟學(xué)回國。

不會(huì)花錢、不敢花錢的“乖孩子”。小花從小就非常聽話，從來不亂花錢，也不會(huì)主動(dòng)跟父母提自己的消費(fèi)需求。后來，高中時(shí)她上了住宿學(xué)校，可是卻很少自己花錢買東西，因?yàn)椴恢�道怎么跟商店老板說話，也不知道該怎么選擇商品。已經(jīng)十幾歲的她甚至不知道該怎么“花錢”，怎么買東西，她自己也覺得難堪、羞恥，慢慢變得更加膽怯、內(nèi)向了。后來，校外有些壞孩子注意到了她，開始搶她的零用錢，而她因?yàn)槟懬印⒑ε乱矎膩聿桓腋鷦e人說。因?yàn)轭愃频脑庥觯�十七歲時(shí)，小花患上了精神分裂癥……

強(qiáng)買強(qiáng)賣，敲詐勒索。旺旺是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，長得人高馬大、非常健壯。平時(shí)他花錢大手大腳，有時(shí)候錢花光了，就會(huì)想辦法“賺錢”。有一次，他在校外買了一些小貼畫“賣”給同學(xué)。用一毛錢買的小貼畫，他會(huì)一塊錢賣給個(gè)頭矮小的同學(xué)。如果對(duì)方不肯買，他便仗著自己人高馬大的優(yōu)勢(shì)，威脅和勒索對(duì)方。要是遇到“太不聽話”的孩子，他就會(huì)揮舞拳頭，將人揍一頓，簡直就是一個(gè)小惡霸。

這些實(shí)例在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)隨處可見，并不是存在于想象中的故事，因此對(duì)孩子的財(cái)商教育已經(jīng)刻不容緩。如果父母不重視起來，就會(huì)使孩子衍生出很多與金錢有關(guān)的心理和行為問題，影響孩子的正常成長。因此，對(duì)于財(cái)商教育，父母決不能掉以輕心、視而不見。

更何況，在進(jìn)入商業(yè)社會(huì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)展迅猛的今天，理財(cái)教育、財(cái)商的培養(yǎng)更顯得尤為重要了。如果一個(gè)孩子從小便缺失了這種教育，就很可能從一開始便輸在起跑線上，成年后在社會(huì)上也很難獲得較高的財(cái)富地位。

培養(yǎng)孩子的財(cái)商，讓孩子獲得駕馭金錢的能力，這就意味著不能讓孩子處于一個(gè)與金錢世界完全隔離的空白區(qū)域，也就意味著一定要讓孩子認(rèn)識(shí)金錢、接觸金錢，進(jìn)而學(xué)會(huì)掌控金錢。

然而，不太樂觀的是，在中國對(duì)于孩子的財(cái)商教育還處于初級(jí)階段，很多父母甚至根本沒有這種意識(shí)或者觀念本來就是錯(cuò)誤的。父母的錯(cuò)誤觀念主要表現(xiàn)在：

（1）認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好才是最重要的，其他的東西都可以以后學(xué)；

（2）堅(jiān)持“君子言義，小人言利”的想法，覺得還是讓孩子遠(yuǎn)離金錢比較好；

（3）學(xué)校里都沒有開設(shè)相關(guān)課程，考試也涉及不到，所以學(xué)了也沒有用；

（4）讓孩子過早接觸金錢、注重金錢，對(duì)以后的成長沒有好處；

（5）金錢的世界太復(fù)雜，存在較大風(fēng)險(xiǎn)，害怕孩子學(xué)壞；

（6）不知道怎么把正確的金錢觀念灌輸給孩子，擔(dān)心造成負(fù)面影響；

（7）理財(cái)應(yīng)該是成年人做的事情，小孩子不必?fù)胶停?

（8）等孩子長大，進(jìn)入成人世界之后，自然就會(huì)懂得了。

然而，國內(nèi)外眾多成功人士的經(jīng)歷卻告訴我們，如同智商（IQ）、情商（EQ）教育一樣，財(cái)商教育也應(yīng)該成為孩子成長中不可或缺的重要內(nèi)容。在如今的商業(yè)社會(huì)里，它的作用絕對(duì)不比情商和智商低。至于開篇我們提到的問題：“到底應(yīng)不應(yīng)該讓孩子早點(diǎn)接觸金錢、股票、理財(cái)方法等內(nèi)容？”答案是肯定的，因?yàn)樨?cái)商教育對(duì)孩子的未來至關(guān)重要。

當(dāng)然，在實(shí)施過程中，父母難免會(huì)遇到很多問題和困惑，但是，這也是現(xiàn)代式家庭教育中不可回避的挑戰(zhàn)。因此，父母應(yīng)該堅(jiān)定對(duì)孩子開展財(cái)商教育的決心和理念，然后盡可能地讓自己的教育方法越來越成熟、可靠。