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猶太人的財富是怎么獲得的？不僅是因為他們勤奮努力，還因為在他們還是一個懵懂孩子的時候，就已經(jīng)開始接受關(guān)于財富的教育。猶太人在教育孩子時，會從生活中的一點一滴出發(fā)，為孩子樹立正確的財富觀，提升孩子的財商。

猶太人善于經(jīng)商，這一點全世界都是有目共睹的，而聞名世界的猶太商人也比比皆是，如所羅門兄弟、索羅斯、巴菲特、雷曼兄弟、格林斯潘、摩根家族、伯南克等。甚至我們可以這樣說，作為世界金融中心的美國華爾街就在猶太人的掌控中—猶太人幾乎占據(jù)了華爾街所有的做市商，他們還發(fā)明了華爾街80%以上的投資產(chǎn)品。

猶太人在商業(yè)上表現(xiàn)出來的天分是毋庸置疑的，然而他們的成功遠遠不只是因為天分，更多的是后天的培養(yǎng)。實際上，在猶太人的傳統(tǒng)思維中，擁有商業(yè)頭腦是必須掌握的一項生存技能，而這種思想也在通過教育不斷地傳達給孩子們。

其實，中國的媽媽們也有從小培養(yǎng)孩子財商的意識，但是因為在這方面缺乏系統(tǒng)的教育理論和方法，所以總體來說對財商的培養(yǎng)還是缺乏的。所以，我們不妨學以致用，好好從猶太人的父母身上學習一下怎么做，讓孩子們從小就能理解財富的意義，進而培養(yǎng)起自己的商業(yè)思維。

股票是很多猶太孩子收到的第一份生日禮物

在猶太家庭里，有這樣一個慣例—在孩子一周歲生日時，父母將股票作為給孩子的第一份生日禮物。這個慣例也表現(xiàn)出了猶太父母在教育孩子方面獨特的財商觀念，這一點在北美猶太人身上執(zhí)行得尤為徹底。也許，在我們看來，相對于股票，孩子會更喜歡形形色色的玩具，然而，猶太父母寧愿降低孩子的樂趣，也要給予他們一些更為實際的東西。而送股票的意義就是讓孩子從小了解財富的意義，認識金錢的價值。

再看看我們中國的父母們，送給孩子的第一份生日禮物毫無疑問都是玩具，對送股票這樣的事情簡直是匪夷所思的。對于孩子而言，玩具也許比股票更有趣、更有吸引力，然而，小孩子肯定不會想到，送股票是父母精心引導自己獲得財商思維的一個開始。在孩子慢慢長大的過程中，猶太父母還會將各種復雜的投資工具、理財觀念一點點傳遞給孩子，并且?guī)椭�孩子學會操作各種投資工具。

在孩子出生之后，我們中國的父母首先想到的就是為孩子買一份保險、存一份基金或者在銀行存一筆學費，以備孩子以后上學、結(jié)婚用，然而這種做法其實只是“授之以魚”罷了。不管你能給孩子存多少錢，其實都不如“授之以漁”，讓孩子擁有正確的財商意識，獲得賺錢的技能和方法更為重要。而猶太父母的做法是讓孩子自己持有股票，并且在成長的點滴中學習理財和賺錢之道，這種意義是完全不同的。

和孩子一起玩“金錢游戲”

猶太父母認為，讓孩子提升財商的關(guān)鍵是讓他們從小就關(guān)注與金錢相關(guān)的任何細節(jié)。為了達到這一目的，猶太父母會設(shè)計很多“金錢游戲”，引導和鼓勵孩子們?nèi)�尋找和發(fā)現(xiàn)這些細節(jié)。在游戲中，孩子們的好勝心就會被激發(fā)出來，進而驅(qū)使他們隨時去關(guān)注與金錢相關(guān)的任何東西。

那么，這些“金錢游戲”都有什么呢？我們就以“猜價格”游戲來舉例吧。猶太父母會為孩子準備一個箱子，箱子里擺放好各種日常用品，如杯子、鉛筆、蘋果、勺子、書本等，然后父母會讓孩子猜一猜每種物品的價格，猜對的人可以得到相同價格的錢，最后誰獲得的錢最多誰就是游戲的獲勝者，獲勝者還能得到額外的獎勵。孩子想贏得游戲，就會在買東西、逛超市時特意關(guān)注各類商品的價格。

當然了，這個游戲的目的并不是讓孩子死記商品的價格，而是讓孩子通過自己的觀察和詢問去了解金錢的概念，知道多少錢能買到多少東西，同時孩子的記憶力也能得到鍛煉。這樣長年累月地鍛煉下來，孩子們在無形之中就會擁有一種能力—對商品價值極其敏感，對各類商品的價格也是了然于胸。日后，無論是理財、創(chuàng)業(yè)，還是購物，這種能力都會幫助他選擇更合適的商品，把握更多的賺錢機會。

其實，我國的父母也應(yīng)該為孩子設(shè)計一些類似的小游戲，比如假裝買東西、賣東西的游戲，既能鍛煉孩子們的運算能力，增加對數(shù)學知識的應(yīng)用，還能培養(yǎng)孩子的財商，何樂而不為呢？

垃圾是臟的，可是錢不臟

我們不妨設(shè)計一個這樣的場景：一個人在亂糟糟、臟兮兮的垃圾桶里翻找飲料瓶，一個可愛的孩子路過垃圾桶，好奇地側(cè)目而視。然后，孩子會好奇地問媽媽：“垃圾這么臟，他為什么要在里面翻來翻去呢？”

中國的媽媽也許會這樣回答：“這些人很窮，所以就只能撿垃圾賣錢。如果你不好好學習，找不到好工作，長大了也只能翻垃圾桶掙錢�！睂τ谥袊�的父母而言，這種模式的答案應(yīng)該占了絕大多數(shù)。

而猶太媽媽則不會這樣說，她們會告訴孩子：“垃圾桶雖然很臟，但是通過撿垃圾掙到的錢卻是干凈的。這個世界上的工作是多種多樣的，人們通過勞動來賺錢，只要是付出了努力，工作并沒有高低貴賤之分，掙到的錢也沒有高低貴賤之分�！�

這兩種答案肯定會帶給孩子不一樣的心理感受。第一種方式會讓孩子嫌貧愛富，在潛意識里將金錢和勞動分為三六九等，這樣一來，孩子從小就會帶著有色眼鏡去看待這個世界，而這種思維就等于將孩子的財富觀、價值觀套上一個厚厚的套子，讓孩子在束縛中難以呼吸。第二種方式則是告訴孩子，勞動和金錢沒有高低貴賤之分，只要是憑著辛勤勞動獲得的金錢，都應(yīng)該是平等且有價值的。在第二種思想下培養(yǎng)起來的孩子，很少會犯眼高手低的毛病，也不會一會兒覺得這個工作沒意義，一會兒覺得那個工作太臟太累、沒面子，在創(chuàng)造財富方面會更加得心應(yīng)手、百無禁忌。

其實，我們中國的父母確實應(yīng)該向猶太人學習一下，只有丟掉錯誤的金錢觀，重新修行，才能在財商教育方面帶給孩子更正面、更積極的影響。雖然關(guān)于財商教育的學習班、興趣班在國內(nèi)幾乎很少見，但猶太人對孩子的財商教育也并不是依靠上學習班，而是在生活的點點滴滴中完成的。因此，我國的父母也不妨在生活點滴中多花點心思，給孩子的財商培養(yǎng)鋪出一條康莊大道。